Learn Concept

Archive pour décembre 2005

Positionnement et avenir du elearning

Publié par Learn Concept le 25 décembre 2005

De l’enseignement à distance au e-learning

L’enseignement à distance constitue une modernisation des pratiques d’enseignement. Il est apparu, dès le XIXème siècle, par le biais de l’enseignement par correspondance. Puis, au cours des années 1970, l’enseignement télévisé a vu le jour. Les progrès de la micro-informatique et des télécommunications, dans les années 1980, ont permis une interaction entre l’apprenant et l’enseignant et ont, de ce fait, entraîné un développement de l’enseignement à distance et de nouvelles notions telles que l’apprentissage collaboratif.

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Livres sur le Elearning

Publié par Learn Concept le 12 décembre 2005

Learning by Doing (Clark Aldrich)

Résumé :
Les simulations et les jeux éducatifs en ligne nagent en mer d’exagération, de hyperbole, et de moitié-vérités. Chaque fournisseur d’e-étude brouille pour vendre les jeux en ligne et chaque universitaire rêve d’une simulation entièrement immersive concentrée spécifiquement sur son secteur content. Il y a une crainte dominante parmi les entraîneurs, les concepteurs d’instruction, les universitaires et d’autres qui si nous n’avons pas des jeux et des simulations dans notre trousse à outils d’étude, nous seront marqués en tant que « années 90 tellement en retard. »
Source : http://elearnmag.org/subpage.cfm?section=reviews&article=7-1

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