La question se pose quand on se place du côté de l’observateur, du participant de conférence, probablement du côté de l’apprenant aussi, enfin, pour résumer, quand on participe à une réunion via la technologie Rapid e-Learning.
Outre le fait que du côté de l’apprenant lors des séances de travail, quelques problèmes se posent, comme le cite David Castéra dans son blog ” Dé signes “, qui traite de ce sujet également, se pose d’autres freins, dirai-je à l’ergonomie liée à ce type de média.
