Quels outils faut-il utiliser pour « scormer » un contenu ?
Publié par Learn Concept le 30 novembre 2007
Comment faire pour produire des contenus pédagogiques conforme à SCORM (ou à LOM), afin de les intégrer dans une plate-forme elearning ?
Il y a trois principales catégories d’outils pour « scormer » un parcours de formation, et de le doter des précieuses métadonnées qui permettront de l’exploiter pleinement :
- les éditeurs de manifeste XML : comme « Reload Editor » ou « MOS Solo », qui permettent d’agréger vos différents contenus et d’éditer le manifeste SCORM et les métadonnées.
- les logiciels multimedia intègrent en général la possibilité d’enrober leur produit d’une couche SCORM 1.2 ou 2004. Par exemple les logiciels d’Adobe Macromedia. Mais ils ne permettent pas d’éditer ou de modifier un manifeste composé de différents grains.
- les logiciels-auteur ou outils-auteurs : spécialisés dans l’édition de contenus pédagogiques, la plupart savent générer une version SCORM 1.2 (Speechi, Lectora, AnimGallery, Articulate, …) et de plus en plus une version SCORM 2004 (MOS Solo, Tactic 7, Innovae, Viewletbuilder 5, Captivate, …).
- les plates-formes e-learning de type LCMS, elles permettent de charger des paquets SCORM , de « scormer » des ressources externes ou d’en éditer et mofifier le manifeste ? Certaines surdouées comme MOS Chorus sont dotées d’un véritable atelier de production, avec gestion du cycle de production et d’édition en travail collaboratif.
