« Rendre l’apprenant actif »
« Il y a cinq ans, on nous demandait des films peu interactifs, qui pouvaient durer quatre-vingt-dix minutes. J’ai déjà vu un apprenant s’endormir sur son écran : pour faire défiler les transparents, il n’avait qu’à appuyer sur une touche. Aujourd’hui, les modules pédagogiques sont de plus en plus courts, et suivent un scénario prédéfini, où l’apprenant est sans cesse interrogé. »
Archive pour décembre 2007
Être consultant e-Learning, c’est quoi ?
Publié par Learn Concept le 23 décembre 2007
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Le monde (du e-Learning) de Sophie
Publié par Learn Concept le 21 décembre 2007
Le métier de consultant e-learning permet quelquefois d’accéder au fameux quart d’heure de célébrité warholien.
Encore faut-il que cela soit profitable à tous et que le message permette d’enrichir ses lecteurs.
C’est chose faite avec Sophie Foriel, consultante chez nous, qui dans cette excellente interview explique avec les mots justes en quoi consiste ce métier passionnant.
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Les forums comme outil d’apprentissage
Publié par Learn Concept le 6 décembre 2007
Aujourd’hui sur le blog Sharp End Training , on retrouve un billet qui laisse entendre que les forums des discussion ne sont en fait qu’un ramassis de personnes qui s’ennuient et recherche de la notoriété. Bien que je comprenne son point de vue, je ne peux être d’accord avec l’auteur. Prenons une simple analogie pour mieux comprendre.
Publié dans News Learning | Taggé: apprentissage, communication, forum, LMS, plateforme, solution, utilisation | Commentaires fermés
