Les modules d’e-learning collaboratifs doivent intégrer les apprenants à la préparation des sujets. Se sentir partie prenante dès la conception améliore l’investissement pendant la formation.
Archive pour avril 2010
L’apprentissage 2.0 inclut l’apprenant dans la définition des objectifs
Publié par Learn Concept le 17 avril 2010
Publié dans News Learning | Taggé: apprenant, e-learning, formateurs, interface, méthodes, sciences, utilisateurs | Commentaires fermés
« Quoi, tu joues aux jeux vidéo pendant ton boulot?! »
Publié par Learn Concept le 9 avril 2010
De plus en plus d’ entreprises proposent à leurs collaborateurs de se former en ligne grâce à des « serious games » concoctés sur mesure.
Publié dans News Learning | Commentaires fermés
